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courses:逻辑思维_启发俱乐部:sprint0:怎样赞美一个人 [2021/03/03 21:29] lichao 创建 |
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| + | ====== 怎样赞美一个人 ====== | ||
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| 今天继续请我的搭档脱不花带你学习沟通心法。这一讲的内容，你很快就能用上，那就是怎样赞美一个人。 | 今天继续请我的搭档脱不花带你学习沟通心法。这一讲的内容，你很快就能用上，那就是怎样赞美一个人。 | ||
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| 所以你看，夸人没有这么简单。没有水平的夸人不仅不会加分，没夸到点子上，甚至还有可能得罪人。 | 所以你看，夸人没有这么简单。没有水平的夸人不仅不会加分，没夸到点子上，甚至还有可能得罪人。 | ||
| - | ====== 用行动表达赞美 | + | =====用行动表达赞美===== |
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| 后来跟他熟了，我就发现他其实跟谁都这样，他把记笔记，表达对别人的尊重，变成了自己的一个行为习惯。所以，每个跟他打过交道的人，都觉得刘先生特别尊重人，对人特别好。你看，用行动完全能够表现出来强烈的赞美信号。 | 后来跟他熟了，我就发现他其实跟谁都这样，他把记笔记，表达对别人的尊重，变成了自己的一个行为习惯。所以，每个跟他打过交道的人，都觉得刘先生特别尊重人，对人特别好。你看，用行动完全能够表现出来强烈的赞美信号。 | ||
| - | ====== 让对方被看见 | + | =====让对方被看见===== |
| 行 67: | 行 70: | ||
| 赞美的本质就是这句话：“每个人都在追求被看见。”我赞美别人就是要告诉对方，我看见你了，我看见你跟别人不一样了。 | 赞美的本质就是这句话：“每个人都在追求被看见。”我赞美别人就是要告诉对方，我看见你了，我看见你跟别人不一样了。 | ||
| - | 所以请记住赞美的公式：赞美 | + | 所以请记住赞美的公式：赞美 发现并指出对方的独特行为。 |
| 要怎么灵活运用这个公式呢？我教给你一个简单的方法，但是需要你调动一点形象思维，来想象一个场景。 | 要怎么灵活运用这个公式呢？我教给你一个简单的方法，但是需要你调动一点形象思维，来想象一个场景。 | ||
| 行 95: | 行 98: | ||
| 好，我们讲完了赞美的内容就是夸差异、夸行为。接下来，我们就要看看实施赞美的技术要领。我总结了一下，给你一个最简单的技术要领，总结起来就是9个字，叫“轻轻地、深深地、常常地”。 | 好，我们讲完了赞美的内容就是夸差异、夸行为。接下来，我们就要看看实施赞美的技术要领。我总结了一下，给你一个最简单的技术要领，总结起来就是9个字，叫“轻轻地、深深地、常常地”。 | ||
| - | ==== 1.轻轻地 | + | ===1.轻轻地=== |
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| 比如，你参加朋友公司的发布会，现场人很多，那我们只能在散场的时候跟他握个手说，祝贺活动办得很成功。但是回来以后，我还可以做一件事，我可以发个夸夸他的朋友圈让他看到。夸夸他们家的发布会，他一定很高兴。这就叫不给人造成负担，同时又完成了深度赞美的目标。 | 比如，你参加朋友公司的发布会，现场人很多，那我们只能在散场的时候跟他握个手说，祝贺活动办得很成功。但是回来以后，我还可以做一件事，我可以发个夸夸他的朋友圈让他看到。夸夸他们家的发布会，他一定很高兴。这就叫不给人造成负担，同时又完成了深度赞美的目标。 | ||
| - | ==== 2.深深地 | + | ===2.深深地=== |
| 行 117: | 行 120: | ||
| 当然这种表达也可以很简洁，我就见过有一个人对罗胖说了这么一段话。他说：“罗老师，有一次60秒语音，您自己可能都忘了，但是对我影响很大。你讲完我就把我们家里的沙发和电视都搬走了。现在我的客厅就是一个书房，我和孩子一人一个书桌，幸福感很高。”这种赞美是在向对方说，你的一句话，影响了我的生活方式。多么到位的赞美。 | 当然这种表达也可以很简洁，我就见过有一个人对罗胖说了这么一段话。他说：“罗老师，有一次60秒语音，您自己可能都忘了，但是对我影响很大。你讲完我就把我们家里的沙发和电视都搬走了。现在我的客厅就是一个书房，我和孩子一人一个书桌，幸福感很高。”这种赞美是在向对方说，你的一句话，影响了我的生活方式。多么到位的赞美。 | ||
| - | ==== 3.常常地 | + | ===3.常常地=== |
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| 所以在咱们训练营里，我也特别想发起一个号召。学完这一课从今天开始，咱们每天都要求自己高水平地赞美一个人，最后你一定会发现，受益的是我们自己。 | 所以在咱们训练营里，我也特别想发起一个号召。学完这一课从今天开始，咱们每天都要求自己高水平地赞美一个人，最后你一定会发现，受益的是我们自己。 | ||
| - | ====== 总结 | + | =====总结===== |
